Новое и важное в жизни детей от шести месяцев

Период от 6-ти месяцев – совсем новый этап в жизни малыша. Появляются новые навыки, новые желания. Появляется больше интереса к окружающему миру. В этот период ребенок осваивает так же новые положения, из которых  он по новому воспринимает мир. С 6-ти месяцев, обычно, дети уже пытаются сидеть. Это дает огромный обзор. Так интересно все вокруг!

 

Как же ребенок познает мир, и что при этом с ним делать?

 

—  В этот период ребенок познает мир тактильно, через «троганье» и ощущение разных поверхностей на ощупь – шершавая, гладкая, с бугорками, колючая.

 

— познание мира через рот тоже никто не отменял! Все, что ощупано – немедленно отправляется в рот для дальнейшего изучения.  Нужно давать ребенку пробовать, конечно, в пределах разумного и более менее чистого. Даже врачами уже доказано, что «стерильная» среда вредит ребенку и формированию его иммунитета. Поэтому без крайностей: не стерилизуем, но и землей не вымазываем)

— Так же как и первое свое движение в пространстве, ребенок начинает понимать, что предметы вокруг него тоже могут двигаться. Если их толкать, катить, бросать. Активно ползающие дети приходят в восторг от катания мячика, например. Кроме своих личных действий, все же смотреть и наблюдать тоже малыши очень любят. Я кручу своему сыну разные предметы и он смотрит как они по-разному себя ведут.

 

— Кроме изучения новых форм, движений и плоскостей, малыш изучает новые звуки. Он стучит игрушкой по полу, слушая как она звучит, бросает предметы, и кроме того, что смотрит как они падают, слушает звук. У этого предмета глухой, у этого – звонкий. Стучит ручками по разным поверхностям – стол, пол, тазик, кастрюля – все, что издает звуки! И, конечно же погремушки, которые гремят и звенят, когда их просто трясти. В этот период уже появляется нечто осознанное в игре: если петь ребенку песенку про погремушку и трясти ей, то через какое-то время, услышав песенку, он начнет с радостью трясти погремушкой.

 

 

В этот период важно все комментировать и четко говорить: «слышишь, какой звонкий звук? Ухты, как здорово крутится мячик?!» Полезно к той или иной игрушке привязывать песенки или потешки, чтоб у ребенка были ассоциации, можно смело читать книжки (несложные сказочки для самых маленьких) и рассматривать картинки вместе. Если ребенок уже пополз – можно попросить его, например, найти мячик – он может уже понимать, что вы его просите!

 

 

И, конечно же, в этот период у детей уже появляются свои дела. Это прекрасно! Я могу готовить обед, или работать на компьютере, или что-то там еще делать, а мой сын сидит рядом и играет! Сам! Ну или ползает, гоняя по комнате разные предметы. Может не в 6, но в 7-8 месяцев дети способны самостоятельно играть. Главное – обезопасить пространство и не оставлять ребенка надолго одного.

 

Ну и, конечно, в течении дня важно выделять время для совместных игр и занятий. Это не обязательно целый час подряд. Это может быть 15 минут, а потом еще 20, а потом еще сколько то. Конечно, есть дети более самостоятельные, а есть те, которые постоянно требуют внимания. Тут важен индивидуальный подход. Как спланировать день с ребенком чтобы и поиграть вместе и  все успеть? Как играть? Как петь малышу? Если у вас есть вопросы – всегда рада помочь.

Так  же, чтобы разнообразить время с ребенком и привнести в него больше веселья и контакта, а так же качественно улучшить совместные занятия, предлагаю вам «Лучшую книгу песенок и потешек для детей до года», где вы найдете стишки для повседневных дел и методические рекомендации к ним.