Музыкальное развитие с рождения!
В последнее время все чаще педагоги и психологи говорят о необходимости раннего музыкального воспитания и развития детей, начиная с младенческого возраста. Вновь и вновь многочисленные исследования ученых всего мира, изучающих психологию, подтверждают, что психологические основы обучения закладываются с рождения и закрепляются уже к трехлетнему возрасту. Отсюда вывод: не упускать время от самого рождения и развивать музыкальные способности, не забывая об общем развитии ребенка.
Музыка, игра, пение, танцы создают положительные эмоции. А положительные эмоции — это внутреннее благополучие малыша, его душевное и физическое здоровье. Кроме того, развиваясь через музыку, ребенок развивает и образное мышление, и логику, и умение выразить себя и раскрепоститься, что тоже не маловажно, а совместные занятия с мамой очень сближают и настраивают на общую волну. Если Вы хотите больше понимать и чувствовать своего ребенка – тогда развивайте его и себя музыкально!
Итак, что делать с детками до года?
До года малыши могут активно слушать непрерывно звучащую музыку в течение 20-30 секунд; затем следует сделать паузу — перерыв в 1-3 сек. — и продолжить слушание еще 20-30 секунд. В целом за одно занятие можно слушать музыку 2-3 минуты. Например, для самых маленьких — 1-3 мес. — наклонившись над малышом, спойте одну ласковую песенку. Пойте без текста «на ля-ля». Сделайте паузу и повторите эту песенку еще или спойте «Да-да-да, я пою».
Предлагаю вам в помощь «Лучшую книгу песенок и потешек для детей до года» (это абсолютно бесплатно, да)), где вы найдете не только простые упражнения на все случаи жизни, но еще и методические рекомендации.
К книжке вы так же можете приобрести и музыкальное авторское приложение, которое усилит эффект восприятия и принесет массу удовольствия Вам и малышу.
Рекомендации для родителей малышей: пойте малышу даже без музыкального сопровождения, а с 4-5 месяцев можно петь и подыгрывать себе на музыкальных инструментах: ксилофоне или металлофоне, дудочке, детской арфе, бубне, также можно использовать колокольчики, бубенцы, палочки и т.д. Из классической музыки можно прослушивание миниатюрных пьес В.Моцарта для фортепиано, например, «менуэты» ранних опусов.
детальнее об «эффекте Моцарта» и классической музыки можно почитать тут: https://maryna-medvedieva.com/ob-effekte-motsarta-i-klassicheskoy-muzyiki-vtselom/
А вот еще несколько приемов:
1.«Музыкальное погружение». Включайте музыку во время бодрствования вашему малышу – самую разнообразную: веселую плясовую, спокойную мелодичную, народную и классическую. Пусть эта первая в жизни вашего малыша музыка звучит негромко, непродолжительное время вначале, постепенно увеличивая ее звучание до 20-30 мин.
2. «Музыкальные прикосновения» – сопровождайте режимные моменты музыкой, пением: при пеленании, легком массаже, поглаживании в ритме музыки, купании, кормлении и т.д.
3. Специальные игры, забавы с первыми музыкальными игрушками, развивающие эмоции и слух – как два основных компонента общей музыкальности.
4. Колыбельные песни . Пение колыбельной, легкое покачивание или поглаживание животика, спинки или ручки малыша развивает доверие к вам, успокаивает.
Вспомните колыбельную своего детства, или найдите ту, что вам по душе. Напевайте ее ежедневно перед тем, как малыш заснет. Его убаюкают мягкие и теплые интонации вашего голоса, ласковое обращение, монотонность пения.
так же читайте о сне новорожденных и музыке https://maryna-medvedieva.com/son-v-mire-zvukov/